安康新聞網訊（通訊員 陳俊 汪銀春 黃云慧） “繆校長，我要養蜂……”
48歲的貧困戶嚴春志以前覺得自己“老了”，沒什么想法了。可自從去年9月參加了白河縣第一期貧困勞動力（SYB)創業培訓班之后，他覺得自己“還可以干點事情”。這不，培訓結束，回家考察了一番，就興沖沖地給“繆校長”打電話。第3天，他就買了30桶中華蜂，如今已實現年產值近10萬元。如今，白河縣卡子鎮倉房村春志中華蜜蜂生態養殖場已初見規模。
接電話的“繆校長”就是白河金奇培訓學校的校長繆曉紅。
從去年9月至今，白河縣人社局依托該校在全縣范圍內舉辦了14期貧困勞動力（SYB)創業培訓班，34個班次992名學員從這里走向創業崗位，有的已經當了老板。其中，4期貧困勞動力（SYB)創業培訓之后，390名學員中就涌現出了很多像嚴春志這樣的“明星學員”。
10月11日，省人社廳黨組書記、廳長張光進深入白河調研創業培訓工作時肯定地說：“通過扶貧培訓，能在外地就業的去外地就業，不能外出的可以通過發展新社區工廠、扶貧基地實現就近就地就業，既可以照顧家庭，又實現了就業脫貧，這條路線適合白河乃至安康各縣區，要努力把白河技能培訓、‘三三融合’模式推廣出去。”
“全面建成小康社會，一個不能少；共同富裕路上，一個不能掉隊。”這是習近平總書記在第十九屆中央政治局常委同中外記者見面會上的莊嚴承諾。在脫貧攻堅決勝階段，白河縣突出黨建引領，創新就業扶貧模式，堅持“志智”雙扶增動力，“魚漁”雙授促脫貧，不僅實現了“一個不能少”的目標，更激發了貧困戶和其他就業人口的內生動力，在這片熱土上掀起了“人人能創業”的熱潮，再一次以扶志扶技的“白河經驗”，刷新了外界對“三苦”精神的認識。
當扶貧培訓遇到“SYB”
SYB的全稱是“START YOUR BUSINESS”，意為“創辦你的企業”，它是“創辦和改善你的企業”(SIYB)系列培訓教程的一個重要組成部分，由聯合國國際勞工組織開發，為有愿望開辦自己中小企業的學員量身定制的培訓項目。白河縣金奇培訓學校是該縣最早開始進行創業、就業和產業培訓的機構。雖然是民辦性質，但依靠特色培訓，先后成為白河縣就業創業培訓基地、安康市巾幗創業示范基地和陜西省婦女創業就業培訓基地。
白河縣創業就業局局長胡定升告訴記者，該局正是看中金奇培訓學校豐富的辦學經驗和師資力量，根據市人社局的文件，將其確定為定點的全縣創業培訓機構。自去年開始，結合貧困勞動力缺乏創業熱情、創業難度大和缺資金的實際，在該校組織開展培訓指導、服務指導和政策扶持，給培訓學員免去吃住費用，創業成功后還給予4000元的創業獎補。
記者了解到，該校的特色課程和培訓模式恰恰是別處沒有的，也是被人社部門選中的主要原因。在培訓內容上，金奇學校堅持培技與培智培志緊密結合，不僅設置有關創業知識，還將中國傳統文化、社會主義核心價值觀、“誠孝儉勤和”新民風建設、感恩教育、陽光心態滲透至SYB創業培訓課堂，以精彩教學弘揚中華文化，把黨的精神作為創業發展的領航標，培育鄉村文明新風尚，幫助貧困戶樹立“自力更生、勤勞致富”的觀念，引導廣大學員念黨恩、說黨好、聽黨話、跟黨走，在脫貧攻堅中當先鋒、作貢獻，實現持續脫貧；服務上，對參訓人員建立“一人一檔”，及時進行跟蹤回訪，實行動態管理。對參加培訓的創業者在創業擔保貸款、創業獎補、稅收減免、證照代辦、項目推介等方面簡化程序，優先辦理，將辦理營業執照請進教室，現場辦理創業手續，使他們進校時當學員，出校時當老板，實現他們的創業夢。
除了嚴春志外，另一名“明星學員”是麻虎鎮松樹村七組的貧困戶宋東洋。身殘志堅的他，去年11月參加了為期10天的培訓班，在結業分享會上便喊出了“我2018年一定要努力摘掉貧困戶帽子”的脫貧誓言。如今，他創辦的家庭農場——東洋養殖場養羊150頭、雞30只、蜜蜂30箱，預計在2019年將實現養殖規模和收入雙雙翻倍。
據胡定升介紹，該校已累計開辦14期不同類型學員的創業培訓，包括婦女創業、電商創業、農村黨員致富帶頭人培訓和貧困戶創業培訓。該校在培訓之后還提供代辦工商營業執照的服務。目前，已超過80%的學員成功創業，共代辦營業執照210多份。
當培訓學校有了拓展型黨支部
民辦職業培訓學校卻將新民風，聽黨話、跟黨走等教育內容納入其中？著實新鮮！記者采訪了解到，這是因為金奇學校有個“拓展型黨支部”。
長期關注金奇學校黨建工作的白河縣非公經濟和社會組織黨工委書記徐東告訴記者，金奇學校本身只有1名中共黨員。去年以來，縣非公黨工委決定社會組織的黨建要以民辦學校為重點，就在金奇學校這樣不具備成立黨組織的社會組織實現黨組織覆蓋，進一步將黨的力量挺在脫貧攻堅一線。2017年9月，金奇培訓學校拓展型黨支部成立，有正式黨員5名。除1名金奇學校黨員外，四名黨員全是業務指導單位“高配”過來的。其中，黨支部書記雷從斌是縣政府教育督導室主任，黨建指導員何曉滿是縣創業就業局副局長；另外兩名黨員王寶貞和吳斯君也是縣教體局和人社局的中層干部。
有了拓展型黨支部的領導和指導，金奇學校積極探索出“達到一個目標、建強三支隊伍、開展五項活動”的“一三五”黨建工作新方法，即：達到“四有”教師目標，建強黨務骨干、黨員教師、人才名師三支隊伍，開展師德先鋒、學習先鋒、教學先鋒、奉獻先鋒、幫扶先鋒五項活動。黨支部引領學校把黨的十九大精神、新民風建設、扶貧扶技扶志等內容始終貫穿于各類培訓工作中，讓學員領會黨的精神，帶頭移風易俗，積極致力脫貧；讓黨員教師及骨干教師爭先進、當模范、做表率。成立黨支部半年來，金奇學校開展送教下鄉 22次，為敬老院送溫暖3次，教師與貧困家庭學生結對幫扶56人，建立幫扶檔案 91 份，開展家訪98次。先后有5名黨員及骨干教師在省市縣各級教育教學競賽中獲獎，吸引更多的青年教職工積極向黨組織靠攏。今年6月，4名年輕職工被確定為入黨積極分子。
徐東對記者說，拓展型黨支部在金奇學校的作用就體現在把握方向，保證質量，全程參與和取得實效上。該校的優勢除了在教學中融入特色內容外，就體現在對學員一對一的跟蹤服務上。在金奇學校，每一個參訓學員都有一本檔案，其中包括培訓情況和后續跟蹤服務表。里面詳細記錄著每一次開展跟蹤服務的時間、形式、內容和創業者反饋，最后是跟蹤人和創業者的簽字。翻開前文提到的參訓學員嚴春志的服務跟蹤表，記者看到，從2017年10月23日到今年8月2日，金奇學校共為其開展跟蹤服務5次，兌現獎補資金8000元。其中，最后一次服務內容為“了解蜂場的管理和銷售情況，建議成立合作社，繼續壯大生產。”
當金奇學校得到黨建引領
置身金奇學校，濃厚的黨建文化氛圍，讓人絲毫想不到這是一所民辦職業培訓學校！
今年7月12日，全市人社系統推廣貧困勞動力創業技能培訓現場會就是在金奇學校現場參觀。7月27日，市人社局下發文件，推廣創業培訓扶志扶技的“白河經驗”。
徐東告訴記者，通過黨建氛圍營造，可以讓參訓學員融入其中，深受感染，起到事半功倍的培訓效果，進而影響和輻射帶動更多人。縣上想把這里打造為社會組織黨建示范點和教育示范基地，提升和帶動全縣社會組織黨建的發展。
采訪中，繆曉紅對記者感嘆：“我們民辦學校有了黨建引領，就有了發展動力和凝聚力，就形成了我們的戰斗力和特色，這便是我們的軟實力。在這個時候，經濟效益就不是我們考慮的因素，這也是我們學校管理層輕收益重成果的共識。鄉村旅游創業培訓，我們包車組織學員去外縣參觀。我們從北京請一個專家來，講課費就得2萬，還有來回交通費。每次培訓我們都為學員提供最好的后勤保障。學員住賓館、吹空調、吃伙食。而每個學員培訓補貼每人每期1200元標準，是全市統一的。”
“我們的培訓得到學員發自內心的認可，才能激發他們發自內心的創業激情。很多學員來之前都說，‘我成天那么忙，哪還能坐下來聽十天課啊！’但來了之后，都感嘆‘真是磨刀不誤砍柴工’。這些反饋讓我們覺得這么做值得！”
