她一直秉承著“教師是一種選擇，教師是一種責任，教師是一種信念，教師是一份神圣”的初心，在三尺講臺上默默奉獻，不斷加強自己的業務水平，以精彩的課堂，開啟學生智慧的竅門；精心的點撥，點亮學生心靈的明燈，她在成就了學生的過程中，也成就了自己。她就是漢濱初中高新校區教師——羅賢琴。
堅持不懈，追求提升
剛畢業的她，分配在石泉縣的一所鄉鎮中學任教，面對著比自己個頭還高的學生，她手足無措，但她不服輸。課余時間，她埋頭苦學，向有經驗的老教師請教，閱讀有關教育理論書籍，學習理論知識，在理論、實踐、反思中，她進步很快。2011年，有幸加入漢濱區的教育大家庭，那里豐富而又扎實的各項教研活動，給了她更大的學習平臺，公開課、研討課、觀摩課、比賽課，她都認真準備、積極參與，各項教研活動的鍛煉，使她的教學能力又向前邁了一大步。
嚴謹治學，厚積薄發
教學中，她不是一味的給結論，而是引導學生自己用觀察、猜想、嘗試實驗、記錄分析、討論歸納等方法尋求結論。從發展學生的自信和勇氣中培養學生的直覺思維和邏輯思維能力，讓學生學會學習。使教師“導”的藝術，“引”的技巧，“幫”的熱情得到最大限度的發揮。師生關系充滿了真情、友情。她能和學生打成一片，融為一體。邊指導邊學，成為學生的學習伙伴和探索未知世界的良師益友。她的課堂充滿了活力，因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩，因風趣幽默而深受學生喜愛，同時也得到了家長和社會的肯定與好評。
追求卓越，砥礪奮進
她深深體會到，作為一名教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。于是，她精心研讀教材，刻苦鉆研課程標準，從備課入手，一篇篇教學設計，一遍又一遍的修改，提高教學設計水準，一節節磨課，經歷備課、上課、反思、改進等環節，練習語言表達，多少個深夜，她還在靜心思考、不斷改進教學方法。走山進川，入名校，行走課堂，取經途中，起早貪黑。一個人的前行過于艱難，而一群人的前行，因為有了扶持和肯定，就會走得更加從容和堅定。她經常向專家同行們請教，不斷完善自己的課堂。磨杵成針，功夫不負有心人！2018年，她歷經層層選拔，先后獲得了“市級教學能手” 和“省級教學能手”稱號。
平時，她還熱衷于教學后的反思，致力于研究，以研促教，不斷探索教學規律和方法，為提高課堂教學實效而努力。2015年在 “漢濱區初中數學優秀教改課成果展評”活動中榮獲一等獎；微課《用待定系數法求二次函數解析式》在漢濱區2015年微課大賽中榮獲二等獎；優課《13.3等腰三角形》在漢濱區2015—2016年度“一師一優課 一課一名師”活動中榮獲一等獎；2017年6月作品《數學源于生活，用于生活》在漢濱區中小學教師“教育隨筆”主題征文活動中榮獲一等獎，并做區級交流；2018年，參加安康市名師大篷車、名師工作室送教到縣、鎮十余所學校承擔示范課和學科微型講座任務；先后在安康市初中數學創新課堂觀摩暨教材教法論壇活動和漢濱區初中數學教材教法論壇活動中承擔講座任務；曾多次被聘為漢濱區中學優質課展評活動評委；2019年，被聘為漢濱區中小學、幼兒園教學能手評選活動評委。
她時刻心懷感恩、飲水思源。不斷告誡自己不忘初心、砥礪前行、銳意進取！
羅賢琴，中共黨員，漢濱初中高新校區教師，安康市名師大篷車講師團成員，安康市初中數學第四屆理事會理事，陜西省教學能手。
